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[績效考核]員工薪酬差距對(duì)企業(yè)績效的影響

公司高管薪酬問題一直備受社會(huì)的關(guān)注，全球金融危機(jī)以及頻出的“天價(jià)薪酬”更加深了社會(huì)公眾對(duì)高管薪酬的關(guān)注程度。G20和金融穩(wěn)定論壇(FSF)認(rèn)為：美國金融高管為了領(lǐng)取高薪而放任風(fēng)險(xiǎn)泛濫，是金融危機(jī)爆發(fā)的起因之一。高管薪...[閱讀全文]

[績效考核]人力資源冗余與企業(yè)績效的關(guān)系

伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，企業(yè)的生產(chǎn)模式與管理模式也要做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整創(chuàng)新，以求適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。在我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大趨勢(shì)下，企業(yè)內(nèi)部面臨著前所未有的調(diào)整，戰(zhàn)略性人力資源管理逐漸被國內(nèi)企業(yè)實(shí)施。而近年...[閱讀全文]

[績效考核]將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為績效的六大修煉

面對(duì)當(dāng)今高度競(jìng)爭、全球化、知識(shí)密集的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，所有企業(yè)都必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，以保持競(jìng)爭力。在這種情況下，首席學(xué)習(xí)官(CLO)無疑扮演著重要的戰(zhàn)略性角色，他們有義務(wù)保證組織的人力資源具備足夠的核心知識(shí)與學(xué)習(xí)能力，以協(xié)...[閱讀全文]

[績效考核]戰(zhàn)略目標(biāo)分解與績效考核指標(biāo)制定

在實(shí)際的企業(yè)績效考核體系建設(shè)過程中，戰(zhàn)略目標(biāo)的轉(zhuǎn)化是整個(gè)體系的“骨架支持”部分，而針對(duì)績效目標(biāo)分解與轉(zhuǎn)化的結(jié)果，就是崗位具體績效考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)，則是整個(gè)體系的“血肉”，兩者缺一不可，也是搭建績效考核體系環(huán)節(jié)中最...[閱讀全文]

[績效考核]確?？冃Ч芾砟軌蛑瓶冃П憩F(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)

每年這個(gè)階段，各企業(yè)的管理者與員工的績效面談都已陸續(xù)展開。有經(jīng)理人發(fā)現(xiàn)績效考核比預(yù)想的糟糕，或是抱怨人力資源部不懂“管理”：不容易執(zhí)行，甚至還導(dǎo)致員工的工作質(zhì)量降低。本應(yīng)是積極的，卻出現(xiàn)了很多預(yù)期之外的惡性結(jié)果...[閱讀全文]

[績效考核]讓知識(shí)員工參與到績效管理的步驟

知識(shí)員工不太好管理，但管理的價(jià)值又很大。知識(shí)員工的工作具有專業(yè)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)，工作過程難以監(jiān)控，工作結(jié)果不易衡量，這使得知識(shí)員工的績效管理存在很多難題。其中要讓知識(shí)員工參與到績效管理，以下四大步驟必須...[閱讀全文]

[績效考核]勞動(dòng)合同法視野下的“末位淘汰制”

案例回顧：2010年7月，王某進(jìn)入某通訊公司工作，勞動(dòng)合同約定王某從事銷售崗位，基本工資為3840元。某通訊公司通過網(wǎng)上公示的方式將規(guī)章制度告知王某。其中《員工績效管理辦法》規(guī)定：員工半年、年度績效考核分別為S、A、C1、C2四...[閱讀全文]

[績效考核]建立績效管理體系之前要商討兩件事

績效管理是人力資源工作的重要內(nèi)容，不能產(chǎn)生成果的工作是無效的，績效管理便是促使工作產(chǎn)生成果的現(xiàn)代化管理工具。然而，很多公司在推行績效管理體系時(shí)或多或少都遇到了一些問題，有些公司苦不堪言，在放棄與堅(jiān)持中徘徊，有...[閱讀全文]

[績效考核]招聘考核指標(biāo)

在我們?nèi)肆Y源管理中，招聘與配置的地位舉足輕重，很多企業(yè)的HR部門可能什么功能都沒有，但是招聘的職能一定是存在的，當(dāng)然不管招聘的體系是否完備。既然有企業(yè)就有招聘，那么不管是你是屬于人力資源中心、人力資源部、行政...[閱讀全文]

[績效考核]業(yè)績考核與素質(zhì)考核

業(yè)績是泛指企業(yè)中所有崗位上的工作人員所取得的工作進(jìn)展或完成業(yè)務(wù)情況。素質(zhì)考評(píng)就是對(duì)人們“德”、“能”、“識(shí)”三方面的結(jié)構(gòu)和程度的考核。 “業(yè)績考核”引導(dǎo)人們重實(shí)效、重實(shí)績，積極有為;“素質(zhì)考評(píng)”則引導(dǎo)人們注重個(gè)人的全面...[閱讀全文]

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